Aynı istek. 22 April 2007
Posted by mertyildirim in Uncategorized.2 comments
Birşey dikkatimi çekti, kendi grubum da dahil olmak üzere bütün grupların istediği oyunlardan beklenen şey söz konusu olan bir konuyu öğrencilerin öğrenmesini sağlaması, yani öğrenci o konu hakkında hiçbirşey bilmezken, tasarlanan oyunla o konuyu öğrenecek. Geçen hafta oyun tasarımının zorluğundan bahsetmiştim, işte karşılaştığımız diğer bir zorluk da oyun tipleri.
Hani denilse ki; oyun konuyu pekiştirsin, öğrencilerin önceden anlatılmış konuyu kavramalarını kolaylaştırsın, bu zor olmazdı, yapmamız gereken hazırda öğrenilmiş şeyleri öğrencilerin daha iyi kavramalarını sağlayacak bir oyun tasarlamak olurdu, ancak sıfırdan bir konuyu oyunla öğretmek daha doğrusu böyle bir oyun tasarlamak gerçekten çok zor görülüyor ve merak ediyorum acaba benzer örnekler var mı? Yani bir konuyu (fen ve matematik konuları için) başlangıçtan itibaren oyunla öğreten bir tasarım, ben rastlamadım, rastlayan arkadaşlar olursa burada bahsederlerse sevinirim.
Bu arada geçen hafta oyun kelimesini başlıkta büyük harflerle yazmamın sebebi tasarlanılan ya da tasarlanılmaya çalışılan şeyin oyun olduğunu vurgulamak isteyişimdi.
